Il DIMED considera fra i suoi compiti prioritari quello di promuovere e assicurare la migliore qualità della Didattica, Ricerca e Terza Missione/Impatto Sociale in tutti gli ambiti e si adopera concretamente per raggiungerla.
Per garantire una diffusione capillare del sistema di Assicurazione della Qualità (AQ), accanto al livello centrale e in coerenza con le linee guida indicate dal Presidio di Qualità, l’organizzazione dell’AQ del DIMED e dei Corsi di Studio, viene svolta dagli attori di seguito indicati le cui responsabilità e funzioni sono in coerenza con il Sistema di Assicurazione della Qualità di Ateneo e nel rispetto dei requisiti di qualità definiti dall’ANVUR nel modello AVA3.
L’organizzazione dell’AQ a livello dipartimentale è espressa dai seguenti attori, ciascuno nell’ambito delle proprie competenze e responsabilità:
- responsabile della redazione del Piano Triennale Dipartimentale
- responsabile della qualità della didattica, della ricerca e della terza missione
- responsabile dell’implementazione della SUA-RD e della SUA- TM/IS
- definisce le strategie per la pianificazione delle attività didattiche, della ricerca, della terza missione
- stabilisce ruoli e responsabilità nella propria organizzazione
- approva il Piano Triennale dipartimentale
- è responsabile della gestione del Dottorato di Ricerca
- è responsabile della gestione dei CdS
- avanza motivate proposte al SA riguardanti l’offerta formativa
- approva annualmente l’offerta formativa come definita nella SUA-CdS
- avanza motivate proposte al CdA in merito alla istituzione e soppressione dei CdS
- approva le Schede di Monitoraggio Annuale e i Rapporti di Riesame Ciclico per ogni CdS (o ne ratifica le approvazioni dei Consigli di CdS)
- approva le Schede di Monitoraggio Annuale e i Rapporti di Riesame Ciclico per ogni Dottorato di Ricerca (o ne ratifica le approvazioni del Collegio)
- prende atto della relazione annuale della CPDS
- approva il fabbisogno di risorse per il raggiungimento degli obiettivi di qualità e di miglioramento
- approva la Scheda Unica della Ricerca dipartimentale (SUA-RD) e la Scheda Unica della Terza Missione/Impatto Sociale (SUA- TM/IS)
- approva il Riesame della Ricerca Dipartimentale e il Riesame della Terza Missione/Impatto Sociale Dipartimentale
- è presieduta dal Direttore del Dipartimento ed è composta, in misura paritaria, da professori ordinari, associati e da ricercatori
- coadiuva il Direttore nello svolgimento dei suoi compiti, ed esercita le funzioni che le sono delegate dal Consiglio
la Commissione Paritetica Docenti-Studenti (CPDS)
- è istituita all’interno del Dipartimento e presieduta da uno dei docenti che ne fanno parte. È composta in misura paritetica dai rappresentati degli studenti eletti nel Consiglio di Dipartimento e da un ugual numero di docenti afferenti al Dipartimento stesso, eletti dal Consiglio in modo da assicurare la presenza di docenti afferenti a tutti i CdS (esclusi i Referenti AQ di Dipartimento, i Coordinatori dei CdS, i componenti dei Gruppi AQ dei CdS); ne fanno parte anche un docente del Collegio di Dottorato e un dottorando
- formula pareri sui programmi di insegnamento
- formula pareri sull'attivazione, modifica e soppressione dei CdS
- svolge attività di monitoraggio dell’offerta formativa e della qualità della didattica nonché l'attività di servizio agli studenti da parte dei professori e dei ricercatori sulla base delle informazioni contenute nella SUA-CdS e altre fonti disponibili
- individua indicatori per la valutazione di tutti questi ambiti
- svolge attività divulgativa delle politiche di qualità dell’Ateneo nei confronti degli studenti
- redige annualmente una relazione che prende in considerazione il complesso dell’attività formativa del Dipartimento (compreso il Dottorato), anche in riferimento agli esiti della rilevazione delle opinioni degli studenti e dei dottorandi indicando eventuali problemi specifici da trasmettere poi al Nucleo di Valutazione, al Presidio della Qualità, nonché ai Direttori di Dipartimento, ai Coordinatori dei CdS e ai Coordinatori dei Dottorati
la Commissione per l'Assicurazione della Qualità della Ricerca e della Terza Missione (AQ-RDTM)
- nominata dal Consiglio di Dipartimento su proposta del Direttore, è composta da docenti; è buona norma che vi sia la più ampia rappresentanza delle aree CUN e dei differenti ambiti della ricerca dipartimentale
- coadiuva il Direttore di Dipartimento nella definizione e nel monitoraggio annuale degli obiettivi strategici per la ricerca e la terza missione, e nella pianificazione delle azioni di miglioramento, verificandone l’efficacia
- svolge il riesame per le attività di ricerca e terza missione, individuandone punti di forza e criticità, e formulando eventuali proposte di azioni per il loro miglioramento
- può presentare proposte sulle attività di ricerca e sui criteri per la distribuzione dei relativi fondi all’interno del Dipartimento
- favorisce la comunicazione al proprio interno e con le altre strutture coinvolte nei processi della ricerca e della terza missione
il Referente della Qualità per la Didattica, Ricerca e Terza Missione
- nominato, su indicazione del Direttore, con Decreto Rettorale
- opera una supervisione dei processi di autovalutazione previsti per i CdS e per il Dipartimento
- si interfaccia con il PQA
- redige una sintetica relazione annuale
- supporta il Direttore nella redazione della SUA-RD e SUA-TM/IS
- supporta la Commissione AQ-RTDM
- supporta l’attività della ricerca dipartimentale
l’Unità Operativa di Staff alla Didattica
- è rappresentata dal Responsabile
- si occupa dell’organizzazione didattica dei Corsi di Studio
- assicura assistenza e informazione a studenti e a docenti nell’erogazione dell’offerta didattica
- implementa l’offerta formativa e didattica negli applicativi gestionali
- fornisce supporto tecnico-amministrativo a tutti gli attori coinvolti nei processi di AQ dei CdS
- gestisce le attività necessarie al funzionamento ordinario del Dipartimento, nonché quelle necessarie alla realizzazione dell’attività di ricerca e di trasferimento della conoscenza. Tra queste, a titolo di esempio: l’acquisto di beni e servizi, la gestione dei contratti, incarichi, ecc., rendicontazioni di progetti e supporto agli organi dipartimentali (Direttore, Consiglio di Dipartimento, Giunta)
L’organizzazione dell’AQ a livello del Corso di Dottorato è espressa dai seguenti attori, ciascuno nell’ambito delle proprie competenze e responsabilità:
- delibera l’istituzione o la partecipazione a un dottorato in forma associata su proposta di un gruppo di docenti del Dipartimento dove sarà incardinato il Corso di Dottorato. La delibera viene successivamente approvata dal Senato Accademico e dal Consiglio di Amministrazione (Regolamento del DdR presso l’Università di Messina, art. 3)
- è preposto alla progettazione e alla realizzazione del Corso di Dottorato di Ricerca
- definisce la visione, chiara e articolata e pubblica del percorso di formazione alla ricerca dei dottorandi, coerente con gli obiettivi formativi (specifici e trasversali) e le risorse disponibili
- ha il compito di programmare le attività didattiche e di ricerca del Corso, selezionando attività formative coerenti non solo con gli obiettivi del Corso ma anche con i profili in uscita, differenziandole dalle attività didattiche dei primi cicli
- riesamina e aggiorna periodicamente i percorsi formativi e di ricerca dei dottorandi per allinearli all’evoluzione culturale e scientifica delle aree di riferimento del Dottorato, avvalendosi del confronto, anche internazionale, e dei suggerimenti delle parti interessate (interne ed esterne) e delle opinioni e proposte di miglioramento dei Dottorandi
- devolve specifica attenzione a multidisciplinarità, interdisciplinarità e transdisciplinarità del Corso
- persegue obiettivi di mobilità e internazionalizzazione garantisce la crescita dei dottorandi, favorendo periodi del percorso formativo in Istituzioni pubbliche o private, diverse dalla sede del Dottorato
- stimola il confronto tra i dottorandi favorendone la partecipazione a congressi e/o workshop e/o scuole di formazione
- monitora l’allocazione e le modalità di utilizzazione dei fondi per
- le attività formative e di ricerca dei Dottorandi
Il Coordinatore
- è responsabile dell’intero processo di AQ del Dottorato di Ricerca, che guida e supervisiona
- risponde in merito alla progettazione, al monitoraggio e al riesame del Corso
- convoca periodicamente le parti interessate
- individuato dal Coordinatore, è formato almeno dallo stesso Coordinatore e da un Dottorando rappresentante all’interno del Collegio di Dottorato. A discrezione del Coordinatore, il Gruppo AQ può essere integrato da altri componenti (es.: Docenti del Collegio, personale T/A, portatori d’interesse, etc.)
- ha il compito di coadiuvare il Coordinatore nel monitoraggio dei processi e dei risultati relativi alle attività di ricerca, didattica e terza missione/impatto sociale dei dottorandi, anche attraverso la rilevazione e l’analisi delle loro opinioni, di cui sistematicamente analizza gli esiti in un apposito documento
- coadiuva il Coordinatore nella redazione dei documenti di Assicurazione della Qualità del Dottorato (SMA-PhD, RRC-PhD, RO-PhD, RAV-PhD)
L’organizzazione dell’AQ a livello di Corsi di Studio è espressa dai seguenti attori, ciascuno nell’ambito delle proprie competenze e responsabilità:
- sovrintende alle attività del Corso di Studio, cura i rapporti con il Dipartimento, convoca e presiede il Consiglio e promuove l’esecuzione delle rispettive deliberazioni
- responsabile operativo e garante periferico dell’intero processo di AQ del CdS, risponde in merito alla progettazione (SUA-CdS), allo svolgimento e alla verifica (Scheda di Monitoraggio Annuale e Riesame ciclico) del CdS
- informa il Direttore di Dipartimento in merito a eventuali problematiche che potrebbero influire sul corretto svolgimento delle attività didattiche, anche sulla base di segnalazioni degli studenti
Il Consiglio del Corso di Laurea
- composto dai professori di ruolo, dai ricercatori afferenti ai corsi, nonché dai rappresentanti degli studenti nella misura del 15% dei docenti effettivi del CdS
- collabora con il Dipartimento nell’organizzazione e nel coordinamento delle attività didattiche
- elegge al suo interno un Coordinatore tra i professori di ruolo
- esprime pareri e formula proposte su ogni questione attinente al CdS, compresa la destinazione dei posti di ruolo e l’attivazione e la copertura degli insegnamenti di competenza del Corso di Studio
- esamina e approva i piani di studio proposti dagli studenti per il conseguimento dei titoli di studio, e procede al riconoscimento di crediti formativi
- avanza proposte per l’organizzazione di servizi di orientamento e tutorato
- esamina la relazione della CPDS e definisce le conseguenti azioni da adottare
- approva il Rapporto di Riesame Ciclico e la Scheda di Monitoraggio Annuale
- è composto dal docente responsabile dell’AQ del CdS (Coordinatore del CdS), da almeno due docenti afferenti al Corso di Studio, da un componente del PTA e da uno studente
- è coinvolto nella fase di riprogettazione e di gestione del CdS
- analizza le relazioni di CPDS e NdV
- monitora i dati relativi al CdS (attività didattiche e servizi di supporto)
- supporta il Coordinatore nell’analisi degli indicatori di prestazione del CdS e nella compilazione della SMA e della SUA- CdS
- svolge il Riesame ciclico del CdS, individuando i punti di forza e di debolezza, e le conseguenti azioni di miglioramento, verificandone la corretta attuazione nei confronti di tutte le parti interessate
- è presieduto dal Coordinatore, ed è costituito da una componente docente e da rappresentanti delle parti sociali interessate (organizzazioni e istituzioni potenzialmente interessate al profilo culturale e professionale dei laureati del CdS, esponenti del mondo del lavoro e della ricerca scientifica e tecnologica)
- facilita e promuove i rapporti tra Università e contesto esterno, avvicinando il CdS alle esigenze del mondo del lavoro e collaborando all’identificazione delle opportunità e del fabbisogno di formazione proveniente dalla società